EKO-NAWIGATORZY 2025

.

.

o projekcie „EKO-NAWIGATORZY: Od odpadu do skarbu – wodna i lądowa przygoda z GOZ”

Celem głównym projektu jest popularyzacja zasady 3U (unikaj, użyj ponownie, utylizuj) oraz zachęcanie do podejmowania działań wspierających ochronę środowiska poprzez edukację w zakresie gospodarki odpadami ze szczególnym uwzględnieniem gospodarki o obiegu zamkniętym.

Główne działania

Warsztaty stacjonarne „Drugie życie rzeczy – jak zostać Mistrzem Obiegu!” obejmujące moduły: wprowadzenie do gospodarki o obiegu zamkniętym (GOZ), gra edukacyjna „Obiegowe Bingo”, praktyczne zajęcia z tworzenia nowych produktów z odpadów oraz prezentacja i wystawa prac uczestników.

Rejsy edukacyjne  „Obieg wody, obieg rzeczy – GOZ na pokładzie!” na małych statkach, podczas których uczestnicy będą prowadzić obserwacje środowiska wodnego, poznawać zasady GOZ w kontekście ekosystemów wodnych oraz wykonywać zadania eko-detektywów na wodzie. (czas rejsu i zakres zajęć na wodzie uzależniony od warunków pogodowych)

W trakcie przewidziano wspólny posiłek.

DLA KOGO – Grupa docelowa

Dzieci i młodzież w wieku 8-15 lat z województwa mazowieckiego (z preferencją dla powiatów wołomińskiego, wyszkowskiego i legionowskiego):

Wymagania:

  • Miejsce zamieszkania lub nauki: województwo mazowieckie
  • Pisemna zgoda rodziców/opiekunów prawnych na udział w warsztatach i rejsie
  • Możliwość zgłoszenia specjalnych potrzeb w formularzu rekrutacyjnym

KIEDY – Terminy realizacji

Warsztaty: okres realizacji do uzgodnienia z opiekunem grupy zaplanowano: 15.10. 2025 oraz 18.10.2025

Przykładowy harmonogram dnia warsztatowego:

Spotkanie w miejscu zbiórki

Transport do miejsca warsztatów

Podział na grupy wymiennie 1 i 2 blok:

Blok 1 Warsztat stacjonarny

  1. Wprowadzenie do GOZ i gra „Obiegowe Bingo”
  2. Zajęcia praktyczne „Stwórz coś z niczego!”

Blok 2 Zajęcia na wodzie

  1. Transfer na molo
  2. Rejs edukacyjny „Eko-detektywi na wodzie”

Blok 3 Zakończenie

  1. Poczęstunek
  2. Prezentacja i wystawa prac,
  3. Podsumowanie dnia, wręczenie „Certyfikatów Mistrza Obiegu”

Transport na miejsce zbiórki

Miejsca realizacji

Warsztaty stacjonarne – sala warsztatowa Centrum Kultury i Czytelnictwa w Serocku

Rejsy edukacyjne – molo w Serocku

Obserwacje środowiskowe – linia brzegowa i ekosystem wodny

Plan awaryjny: W przypadku złej pogody przygotowany jest alternatywny program „pod dachem” w zadaszonej części portu lub pobliskiej sali, obejmujący multimedialne prezentacje ekosystemów wodnych oraz symulacje obserwacji z wykorzystaniem materiałów fotograficznych i filmowych.

CO ZYSKUJĄ UCZESTNICY

Zmiana w obszarze świadomości ekologicznej:

  • Wzrost wiedzy na temat gospodarki o obiegu zamkniętym (GOZ)
  • Zwiększenie świadomości dotyczącej zasady 3U
  • Lepsze zrozumienie wpływu codziennych wyborów konsumenckich na środowisko
  • Zostanie młodym „ambasadorem GOZ” w swojej społeczności lokalnej

Zmiana w obszarze praktycznych umiejętności:

  • Nabycie umiejętności ponownego wykorzystania materiałów
  • Rozwój kreatywności w nadawaniu „drugiego życia” przedmiotom
  • Umiejętność rozpoznawania odpadów pod kątem możliwości ich ponownego wykorzystania

Zmiana w obszarze zachowań i nawyków:

  • Wdrażanie zasad GOZ w codziennym życiu uczestników i ich rodzin
  • Zwiększenie odpowiedzialności za wytwarzane odpady
  • Budowanie nawyków świadomej konsumpcji

Każdy uczestnik otrzyma:

  • Certyfikat Mistrza Obiegu
  • Doświadczenie połączenia nauki z przygodą na wodzie

zobacz też

Regulamin projektu


Zgoda Rodzica


Przejdź do formularza zgłoszeniowego dziecka


Realizator projektu
Fundacja Obserwatorium Zrównoważonego Rozwoju
ul. Strzelców Kaniowskich 10A, 05-250 Radzymin
KRS: 0000513500
ozr@powiatwolominski.pl



Warsztaty naturalna retencja

 Woda -ograniczony zasób „Naturalna retencja – Nowoczesne strategie zarządzania wodą „

 Cel projektu

  1. Zwiększenie kompetencji i świadomości wśród przedstawicieli samorządów lokalnych organizacji pozarządowych oraz mieszkańców województwa mazowieckiego w zakresie:
  2. Wdrażania błękitno-zielonej infrastruktury jako narzędzi wspierających zrównoważony rozwój regionu
  3. Promocji idei małej retencji
  4. Metod odtwarzania terenów podmokłych

Zadanie publiczne dofinansowane ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego,

udział w szkoleniu jest bezpłatny, organizator nie zwraca kosztów dojazdu

Lokalizacja:

Jednodniowe szkolenie warsztatowe

zawartość: studia przypadków, ćwiczenia praktyczne, poznanie funkcjonowania systemów retencji oraz ich wpływu na lokalny ekosystem

Rejs edukacyjny małym statkiem*

Obserwacja i analiza naturalnych terenów zalewowych, naturalnych i sztucznych obiektów infrastruktury rzecznej i retencyjnej.

*długość rejsu oraz zakres pokazywanych podczas rejsu miejsc jest uzależniony od warunków pogodowych

Grupa docelowa:

osoby które w przyszłości mogą pełnić rolę lokalnych liderów zmian w zakresie odtwarzania terenów podmokłych i wdrażania rozwiązań zwiększających naturalną retencję, w szczególności

  1. Przedstawiciele samorządów lokalnych z terenu Województwa Mazowieckiego, w szczególności pracownicy wydziałów ochrony środowiska, gospodarki wodnej, planowania przestrzennego oraz infrastruktury
  1. Lokalni liderzy społeczni działający w obszarze ekologii i ochrony przyrody
  2. Radni gminni i powiatowi zainteresowani tematyką ochrony środowiska i gospodarki wodnej
  3. Przedstawiciele organizacji pozarządowych zajmujących się tematyką ochrony środowiska i zrównoważonego rozwoju
  4. Nauczyciele, edukatorzy, studenci i osoby które będą mogły przekazywać zdobytą wiedzę uczniom i lokalnym społecznościom
  5. Mieszkańcy gmin, na których terenie znajdują się cenne obszary podmokłe wymagające ochrony i rewitalizacji
  6. Właściciele gospodarstw rolnych, którzy zmagają się z problemami związanymi z gospodarowaniem wodą na terenach rolniczych
  7. Osoby zawodowo związane z planowaniem i zarządzaniem terenami zielonymi i mokradłowymi

Szczegółowe cele szkoleniowe

  • Zrozumienie roli naturalnej retencji w gospodarowaniu wodami opadowymi
  • Przygotowanie uczestników do roli lokalnych liderów zmian
  • Poznanie wpływu uszczelniania terenów na retencję wody oraz skutków zmian klimatycznych
  • Zapoznanie z rozwiązaniami technologicznymi i organizacyjnymi, m.in. zielonymi dachami, rewitalizacją podwórków, ogrodami deszczowymi i renaturyzacją terenów podmokłych
  • Przedstawienie instrumentów finansowych, prawnych i informacyjnych wspierających działania retencyjne
  • Rozwinięcie umiejętności opracowania lokalnego projektu poprawy retencji
  • Uświadomienie uczestnikom znaczenia terenów podmokłych dla przeciwdziałania zmianom klimatu
  • Przekazanie wiedzy o korzyściach płynących z naturalnej retencji i bagiennych stref buforowych
  • Zmiana postrzegania terenów podmokłych z „nieużytków” na cenne ekosystemy świadczące usługi Ekosystemowe
  • Przekazanie umiejętności komunikowania korzyści z renaturyzacji terenów podmokłych
  • Zapewnienie materiałów, które mogą zostać wykorzystane w dalszej edukacji społeczności lokalnych

Organizacja i metodologia

Założenia organizacyjne

  1. Kompleksowy program warsztatów obejmujący zagadnienia teoretyczne i praktyczne przekazanie aktualnej wiedzy eksperckiej na temat rozwiązań w zakresie małej retencji i odtwarzania terenów podmokłych.
  2. Dostarczenie materiałów edukacyjnych, które uczestnicy będą mogli wykorzystać po zakończeniu projektu.
  3. Doświadczenie skutków różnych rozwiązań w praktyce (wały przeciwpowodziowe, naturalne tereny zalewowe).
  4. Praktyczne warsztaty, dotyczące koncepcji projektów dla swoich społeczności.
  5. Konsultacje eksperckie dotyczące możliwości implementacji rozwiązań w konkretnych lokalizacjach
  6. Pomoc w identyfikacji źródeł finansowania planowanych działań
  7. Rejsy katamaranami umożliwiający obserwację rzeczywistych przykładów infrastruktury retencyjnej. Możliwość zobaczenia efektów działań zarówno naturalnych, jak i sztucznych systemów retencyjnych.

Dla uczestników

• Materiały edukacyjne ze szklenia, które zawierają najnowszą wiedzę na temat metod odtwarzania terenów podmokłych, małej retencji i błękitno-zielonej infrastruktury.

• Certyfikaty uczestnictwa – potwierdzenie nabytych kompetencji, które umożliwią uczestnikom dalsze wykorzystanie wiedzy w lokalnych projektach retencyjnych.

 Planowane rezultaty

  • Podniesienie kompetencji i świadomości ekologicznej uczestników
  • Zwiększenie partycypacji społecznej i współpracy między różnymi podmiotami
  • Praktyczne wdrożenia działań retencyjnych na poziomie lokalnym
  • Zmiana postrzegania terenów podmokłych jako cennych ekosystemów
  • Zbudowanie sieci współpracy i wymiany doświadczeń

Regulamin projektu



Przejdź do formularza zgłoszeniowego


Realizator projektu
Fundacja Obserwatorium Zrównoważonego Rozwoju
ul. Strzelców Kaniowskich 10A, 05-250 Radzymin
KRS: 0000513500
ozr@powiatwolominski.pl



Zgłoszenie dziecka

Projekt „EKO-NAWIGATORZY: Od odpadu do skarbu – wodna i lądowa przygoda z GOZ”

    Przygotuj niezbędny załącznik zgoda rodzica/opiekuna


    Imię i nazwisko dziecka *


    Rok urodzenia dziecka *


    Szkoła/placówka *


    Klasa/grupa *


    Miejsce zamieszkania Uczestnika - miejscowość *


    Posiłek wegetariański dla Uczestnika

    Dane rodzica/opiekuna prawnego


    Imię i nazwisko *


    Telefon kontaktowy *


    Adres e-mail*


    Zgoda na udział dziecka w projekcie przekazana nauczycielowi/opiekunowi grupy*


    Dołączam zgodę na udział dziecka w projekcie *


    Dołączam skan/zdjęcie zgody rodzica/opiekuna na udział dziecka w wycieczce

    Zgody


    Zapoznałam/em się z Regulaminem uczestnictwa w projekcie „EKO-NAWIGATORZY: Od odpadu do skarbu - wodna i lądowa przygoda z GOZ” i akceptuję jego postanowienia.

    Obszary chronione w dolnym biegu Bugu

    Główne działania:

    • Warsztaty przyrodnicze w Skansenie w Kuligowie i na Paśniku obejmujące moduły: formy ochrony przyrody, las i jego mieszkańcy, obserwacje przyrodnicze oraz orientacja w terenie
    • Rejsy edukacyjne na dwóch statkach (po 12 osób każdy) na trasie obejmującej dolny bieg Bugu, podczas których uczestnicy będą prowadzić obserwacje przyrodnicze i poznawać formy ochrony przyrody
    • Integracja grupy podczas wspólnego posiłku, połączonego z nieformalnymi rozmowami o przyrodzie i mini-quizem wiedzy

    Celem głównym jest popularyzacja wiedzy o gatunkach roślin i zwierząt objętych ochroną gatunkową występujących na obszarach chronionych w dolnym biegu Bugu oraz aktywizacja społeczności Mazowsza w zakresie edukacji przyrodniczej

    DLA KOGO – Grupa docelowa

    Dzieci i młodzież ze szkół i kółek przyrodniczych województwa mazowieckiego

    • 2 grupy młodsze (do 12 lat) – 48 uczestników
    • 2 grupy starsze (13-18 lat) – 48 uczestników

    KIEDY – Terminy realizacji

    Warsztaty: wrzesień 2025 dokładny termin do uzgodnienia z opiekunem grupy

    8:00-8:30:Spotkanie w miejscu zbiórki
    8:30-9:15:Transport autokarem do Kuligowa
    9:15-9:20:Podział na 2 grupy po 12 osób (przydział do statków)
    9:30-10:30:Rejs edukacyjny po rzece Bug
    10:30-10:45:Przejście do Skansenu/Paśnik
    10:45-13:15:Warsztaty terenowe „Formy ochrony przyrody i mieszkańcy lasu”
    13:15-14:30:Posiłek: kiełbaski, rożki z ciasta francuskiego z prażonymi jabłkami, herbata, woda
    14:30-14:45:Podsumowanie dnia, pożegnanie uczestników
    14:45-15:30:Transport autokarem na miejsce zbiórki

    GDZIE – Miejsca realizacji

    • Skansen oraz Paśnik w Kuligowie (warsztaty)
    • Rzeka Bug (rejsy edukacyjne)
    • Dolny bieg Bugu (obszary chronione)

    zobacz też

    Regulamin projektu


    Zgoda Rodzica


    Przejdź do formularza zgłoszeniowego dziecka


    Realizator projektu
    Fundacja Dziedzictwo Nadbużańskie,
    ul. Kręta 4, 05-254 Kuligów,
    KRS: 0000257909
    skansen@powiatwolominski.pl

    Partner merytoryczny projektu
    Fundacja Obserwatorium Zrównoważonego Rozwoju
    ul. Strzelców Kaniowskich 10A, 05-250 Radzymin
    KRS: 0000513500
    ozr@powiatwolominski.pl



    Dodatkowe załączniki dla organizatorów:

    Formularz dla opiekunów grupy zgłoszenie opiekuna grupy